基于专业工作室的高职创业教育全程化实践探索

• 作者: 刘永红 王冬
• 来源期刊: 邯郸职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 创业教育 全程化 专业工作室
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 66-71
• 页数: 6页
• 分类号: G718.5
• 字数: 4518字
• 语种: 中文

摘要

创业教育应该结合职业教育特色和学生能力特点来开展。结合我院创业教育实践，对基于专业工作室的创业教育全程化理论及其实践过程进行了探讨，力求探索出体现高职教育特色，适合学生特点，有助于职业能力提高的高职院校创业教育新途径，实现高职创业教育的可持续性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永红		22	44	4.0	6.0
2	王冬		12	6	2.0	2.0