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摘要:
我们经常看到一些聪明活泼的孩子拿到老师批阅的数学试卷后,顿时安静下来.表情凝重.皱着眉头全神贯注地注视自己的分数和错题。“我怎么才考这点分?怎么错了?肯定是老师改错了……”憋着怒火,揣着怀疑去查找.结果真的是自己错了.
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文献信息
篇名 简析“最具潜力孩子”数学审题习惯养成的“内忧外患”
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 内忧外患 习惯养成 数学审题 孩子 数学试卷 全神贯注 老师 批阅
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G442
字数 6920字 语种 中文
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数学审题
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