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摘要:
分析了我国职业教育的现状,以及影响我国职业教育发展的关键问题:观念和地位,提出借鉴德国、美国职业教育的一些成功经验,如在我国实施转学教育、实现职业教育和普通教育的互通等.当未来转学教育这一职能在我国被广泛实施的时候,我国职业教育也就步入了可持续发展的轨道.
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文献信息
篇名 德、美职业教育经验对我国的启示
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职业教育 转学教育 学分制 教育形式互通
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-95
页数 分类号 G719.1
字数 5192字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭斌 蚌埠学院文学与教育系 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
转学教育
学分制
教育形式互通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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