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摘要:
针对高职高专院校Photoshop课程的特点,就如何依靠iebook交互教程提高Photoshop课程的教学效果、发挥教师在课堂教学中的作用做出了阐述.并对使用iebook开发电子杂志交互教程的过程和意义进行了探索和研究.
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Photoshop教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 iebook交互教程在Photoshop教学中的应用研究
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 Photoshop iebook 教学改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G642
字数 2897字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明斐 26 75 3.0 8.0
2 常恒 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (18)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
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2016(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Photoshop
iebook
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8208
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