泰国职业教育的机制、政策与评价

• 作者: 庞龙 贾秀芬
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育机构 泰国 非正规教育 评价 政策 教育制度 工业领域 专业领域
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G719.2

摘要

泰国的职业教育早在1898年就作为国家的教育制度加以实施。当初是在手工业领域等特定职业中为获取所需知识和技能进行的特定培训。1909年．泰国将教育制度分为正规和非正规两种．正规教育是指正规学校进行的普通科目教育．非正规教育是指在特定专业领域f例如医学、助产、英文、商业等）实施的专业科目教育。泰国最初的职业教育机构是1910年在Preuktaram寺庙和Ratchaburana寺庙建立的．此后这类机构雨后春笋般建立和发展起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾秀芬		13	62	5.0	7.0
2	庞龙		3	19	2.0	3.0