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摘要:
《语文课程标准》指出:小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的情操,形成正确的价值观和积极的人生态度,这是语文教学的重要内容。因此,在语文教学中激发学生的情感浪花,教师用情感染学生,拨动学生的心弦,使他们在情感的激流中受到陶冶,培养他们理解美,欣赏美,创造美,就显得非常重要。下面,我就阅读教学中如何让情感牵动学生的心灵
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文献信息
篇名 阅读教学中的情感体验
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 情感体验 阅读教学 小学语文教学 《语文课程标准》 人生态度 正确导向 价值观 学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 阅读指津
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.09.030
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
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