分层教学改革的绩效分析

• 作者: 夏莉
• 来源期刊: 重庆工商大学学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学成绩 分层教学 试卷指标 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 99-102
• 分类号: G642
• 字数: 1937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-058X.2012.01.022

摘要

通过“经济数学”课程考试试卷统计、分析及对比，提出了影响学生学习成绩的主要因素是初等数学基础和教学模式的选择；通过分层教学改革实践，加强了学生个性化教育和有针对性的培养，提高了“经济数学”课程教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏莉	重庆工商大学数学与统计学院	21	92	5.0	8.0