善变：教学的艺术

• 作者: 苑建广
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 变通 方法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

通过解题发展学生的思维品质，是数学教学的中心问题。一题多思，从横向、纵向、逆向、系统等多层次进行演变、拓展，可深化教学内容，揭示问题实质，促进思维变通，发展创造能力，提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑建广		89	81	5.0	8.0