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高中物理解题思维障碍及相应对策
高中
物理
解题思维障碍
对策
谈高中物理解题技巧
高中物理
解题技巧
解题模式
极限思维法在职高物理解题中的有效运用
极限思维法
职高物理
解题
展示思维过程示范创造思维
中学数学教学
展示思维过程
示范创造思维
培养创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈物理解题思维过程
来源期刊 考试(高考理科) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 直通高考
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G4
字数 1795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马广明 15 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(高中理科)
月刊
1006-5962
11-2939/G4
16开
北京市
82-481
1992
chi
出版文献量(篇)
748
总下载数(次)
0
总被引数(次)
34
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