基于公众需求的义务教育均衡发展财政政策研究：一个理论框架的构建

• 作者: 崔慧广
• 来源期刊: 现代教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 公众需求 义务教育 均衡发展 教育财政政策
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育政策
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 分类号: G526.7
• 字数: 6120字
• 语种: 中文

摘要

教育财政制度是保障义务教育均衡发展的关键,完善和改革义务教育财政制度的逻辑起点是公众对义务教育均衡发展的公共需求。现阶段我国公众对义务教育均衡发展存在三种需求,基于公众需求构建义务教育财政政策的理论分析模型,是改革义务教育财政制度、保障义务教育均衡发展的前提和基础。根据我国实际,保障义务教育均衡发展需要完善教育财政政策的检测与评价体系、制定中小学公用经费标准、规范义务教育财政转移支付制度、改革定向于均衡的学校拨款方式和完善学生资助制度等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔慧广		21	44	4.0	5.0