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摘要:
长期以来,高校《马克思主义基本原理概论》教学中由于传统的"灌输式"教学法的独霸天下而使教学效果不尽如人意。因此,需要改革和创新教学方法。在教学过程中应用"问题教学法"有助于推进课堂教学改革及学科素质教育;有利于培养学生问题意识和创新精神,促进学生全面发展;有利于增强教师的问题意识和科研素养,促进教师的专业发展。
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思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
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《马克思主义基本原理概论》教学中的基本立场、观点与方法的探讨
《马克思主义基本原理概论》
立场
观点
方法
“马克思主义基本原理”课“问题式”教学方法初探
马克思主义基本原理课
'问题式'教学方法
《马克思主义基本原理概论》“第一课”教学模式探析
马克思主义基本原理概论
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《马克思主义基本原理概论》课教学中的“问题教学法”
来源期刊 西安政治学院学报 学科 军事
关键词 马克思主义基本原理概论 教学 问题教学法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 军事任职教育研究
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 E251
字数 4054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5815.2012.02.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小容 西安体育学院政治理论教研室 8 8 2.0 2.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义基本原理概论
教学
问题教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安政治学院学报
双月刊
1008-5815
61-1340/D
大16开
西安朱雀大街146号
1988
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6204
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