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摘要:
科学素养是大学生素养的重要组成部分,大学物理实验课程是培养理工科大学生科学素养的重要途径之一。文章通过大学生物理实验评价过程中存在问题分析,结合视频记录技术、网络技术的优势,确定大学生物理实验素养评价系统的模块组成;运用Asp作为网络开发语言,JavaScript语言编写菜单、编辑、表格程序,采用ACCESSS作为数据库来实现系统模块的开发。该系统初步运用于在华南师范大学物理学科基础课实验教学示范中心,取得了不错的效果。
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文献信息
篇名 基于网络技术的大学生物理实验素养评价初探
来源期刊 新疆师范大学学报:自然科学版 学科 物理学
关键词 网络技术 大学生物理实验素养 评价
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理科教育研究
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 O433.1
字数 1950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2012.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊建文 华南师范大学物理与电信工程学院 141 851 12.0 25.0
2 李玉峰 新疆师范大学初等教育学院 18 49 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术
大学生物理实验素养
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
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5
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7655
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