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摘要:
在家园共育中,家长志愿者来园服务的模式被很多幼儿园采用。但现状是家长虽然参与到幼儿园的活动中,却不明白参与的意义和目的,充当的只是活动的被动配合者,缺乏有效互动。如何有效提升家长助教活动的品质,实现从形式到内容的实质性突破呢?我们结合实践进行了一些探索。
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幼儿园"家长助教"活动浅析
幼儿园
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开展"家长助教"活动的实践与反思
家园共育
家长助教
实践反思
家长志愿者参与学校教育活动策略初探
家长
志愿者
运行机制
活动形式
有效开发家长资源提升幼儿园办园实力
家园共育
家长资源
幼儿园实力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效提升家长助教活动品质的策略
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 家长 品质 助教 家园共育 幼儿园 志愿者
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 家园立交桥
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G78
字数 2060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈京敏 2 3 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
家长
品质
助教
家园共育
幼儿园
志愿者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导