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摘要:
●教育家赞可夫说过:"教学法一旦触及学生的情绪、意志领域,触及他们的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。"在数学课堂教学中,教师应立足于以学生发展为本,全面关注学生的学习情感,使数学课堂真正成为学生展示激情、智慧与个性的舞台。
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篇名 你关注学生的情感需求了吗?
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 以学生发展为本 情感需求 数学课堂教学 精神需要 学习情感 教学法 赞可夫 教育家
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3740字 语种 中文
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以学生发展为本
情感需求
数学课堂教学
精神需要
学习情感
教学法
赞可夫
教育家
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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