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摘要:
作业作为思政课教学的重要组成部分,在思政课教学中发挥着重要作用.但由于种种原因,目前作业教学尚未达到理想的效果.以课后书面作业教学为例,按照设计选题、批改作业、讲解作业、完善作业的作业教学过程,进行了探索和实践.
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文献信息
篇名 高校思政课“书面作业教学”的思考与建议
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思政课 作业 教学方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G641
字数 2800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐承英 重庆三峡学院政法学院 46 163 5.0 12.0
2 王栋 重庆三峡学院政法学院 48 120 6.0 9.0
3 周素勤 重庆三峡学院政法学院 29 88 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
作业
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导