在英语教学中突出学生的主体地位

• 作者: 姜爱红
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 教学 主体地位
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 110
• 分类号: G4
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

教学的目的是使学生有效地获取知识和技能,从而促进学生智力的发展和健全人格的形成.围绕这个目的,人们在长期的教育实践中,探索着各种有效的教学法.以学生为中心的教学模式一直以来是人们不断探索的一种教学模式.而示例演练教学法组织课堂教学就是以“学生为中心”的教学模式的再次尝试.该教学法提倡“例中学”和“做中学”的学习方式,这种学习方式不是通过对知识的解释性陈述,而是学习者通过考察实例和解决问题,从中发现有关知识并掌握解决问题的技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜爱红		3	1	1.0	1.0