教者、学者、思者、惑者

• 作者: 朱敏龙
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学者 数学活动 交往互动 生活经历 存在差异 动态生成 生命体
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，在教学中教师面对的是一群有着不同生活经历、在很多方面存在差异的生命体，也正是因为有这种差异，我们的教学才是充满变化、丰富多彩的，所以教学必定是一个动态生成的过程．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏龙		27	15	2.0	3.0