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摘要:
我国新世纪基础教育课程改革已历经十年,十年间,音乐教育的理念、教学方法和课程内容有了可喜的变化.一、综合性是艺术课程的最大创新及亮点在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出了这样的理念:改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设计课程门类和课时比例,设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,使课程结构具有均衡
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文献信息
篇名 上艺术课是幸福的体验
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 艺术教育观 艺术课程 艺术作品 体验 教师教学 人文精神 培养学生 教学设计 综合性 教学内容
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.95
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育观
艺术课程
艺术作品
体验
教师教学
人文精神
培养学生
教学设计
综合性
教学内容
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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4425
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15
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1376
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