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摘要:
目前,我国高校虽已陆续实施了实践教学环节,但效果不尽人意,存在着思想上不够重视、实践对象参与面不够广泛、考评体系不够科学、保障条件不够充分等问题.针对这些问题,拟遵循主体性、体验性、开放性、系统性等原则,构建三位一体的立体化实践教学模式、建设“双师型”教师队伍、健全实践教学评估体系,以切实提高思想政治理论课实践教学的实效性.
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文献信息
篇名 构建高校思想政治理论课实践教学模式的探究
来源期刊 山东青年 学科 教育
关键词 高校 思想政治理论课 实践教学模式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 思政论坛
研究方向 页码范围 128-129,131
页数 分类号 G41
字数 5247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧君 广东第二师范学院思政部 6 2 1.0 1.0
2 彭晓薇 广东第二师范学院思政部 8 79 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高校
思想政治理论课
实践教学模式
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山东青年
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