浅谈高中数学的课堂教学

• 作者: 王永成
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高中数学 效率
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 39
• 分类号: G633.6
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成热.因此,自制力较强,学习相对主动.如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,这对于一个刚刚接触高中教学的我来说,值得我好好思索.要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系.