努力打造充满磁性的语文课堂——浅议追求课堂教学的有效性

• 作者: 谢火辉
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 613字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入，课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点，究竟怎样才能提高课堂教学的有效性呢？我认为我们的课堂教学只有以“真实”为基石，以“开放”为阶梯，以“构建亲情课堂”为催化剂，以“提高教师自身语文素养”为保障，才能真正提高课堂教学的有效性，使之成为充满磁性的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢火辉		2	0	0.0	0.0