作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
活动教学思想经历了一个长期演变、发展的过程,它是在不断批判以灌输、记诵、被动接受等为特征的旧教育体系的过程中逐步确立起来的。活动教学主要是指,在教学过程中以建构具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式,以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种教学观和教学模式。
推荐文章
新课程背景下中学化学教学的“生活化”研究
中学化学教学
生活化
新课程背景
学生体验
化学与社会
探究活动
真实情景
生活经验
论新课程下中学化学教师的专业素质
课程
中学化学
专业素质
新课程理念下矛盾规律在化学教学中的应用
矛盾规律
化学教学
特殊性
斗争性
新课程背景下中学化学隐性课程开发
新课程
中学化学
隐性课程
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下的中学化学活动教学
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 教学思想 中学化学 课程理念 学生主体 教育体系 教学过程 教学模式 教育性
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教研视窗
研究方向 页码范围 30-32,48
页数 4页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴良根 129 89 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学思想
中学化学
课程理念
学生主体
教育体系
教学过程
教学模式
教育性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导