大专院校实习护生学习动机原因分析与激发策略

• 作者: 王可为 石绍南 谢(钅监）辉
• 来源期刊: 实用预防医学
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童医院 实习护生 学习动机原因 激发策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育与医学教学
• 页码范围: 471-473
• 分类号: G420
• 字数: 4296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3110.2012.03.062

摘要

目的 从学习内部动机和外部动机这一对元素中分析儿童医院实习护生学习动机的特点,探讨促进儿童医院实习护生学习动机的激发策略. 方法 调查2年来540名在本院实习护生学习动机原因与学习动机的理论关系,从就业动机、专业动机、父母之命、个人价值观、志向水平、学习兴趣、理想动机等方面来调查学习动机,并对结果进行统计分析. 结果 在各类动机中就业动机占第1位、专业动机占第2位、理想动机占末位；多子女家庭学生学习动机优于独生子女学习动机,护理本科生学习动机优于大专及中专生学习动机.农村学生学习动机与城镇学生学习动机无差异. 结论 采用多种方法实现多方面动机向理想动机的迁移、培养激发和巩固学生的专业思想,可有助于激发实习护生的学习动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王可为	湖南省儿童医院科教部	29	142	7.0	10.0
2	石绍南	湖南省儿童医院科教部	36	157	7.0	10.0
3	谢(钅监）辉	湖南省儿童医院科教部	1	4	1.0	1.0