中小学班主任心理健康教育能力研究评析

• 作者: 王扬 魏晓燕
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 班主任 心理健康教育能力
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.17.005

摘要

随着全国心理健康教育工作的开展,教师心理健康教育能力成为国家关注的重点,中小学班主任作为教师队伍中最亲近学生和学校的特殊群体,其心理健康教育能力不能忽视。本文分析了班主任心理健康教育能力的现状,论述了中小学班主任心理健康教育能力提升的必要性和紧迫性,并在此基础上对以后的研究方向进行了展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏晓燕	西南大学心理健康教育研究中心	2	7	1.0	2.0
2	王扬	西南大学心理健康教育研究中心	2	7	1.0	2.0