作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一所百年老校,淮安市实验小学有着丰厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色。以“轻负担、高质量”而享誉社会。学校现已实现“四区布点、幼小衔接、资源共享、特色发展”的格局,成为拥有小学四个校区173个班级8600余名学生、幼儿园四个园区68个班级2500余名幼儿、全校教职员工700余人的万人教育集团。同时,学校还积极发挥实验示范和辐射引领作用,主动接纳四所农村学校加入学校发展共同体,共享优质资源,实现共同发展。
推荐文章
建立超大规模文献集检索的技术性研究
超大规模文献集检索
查准率
查全率
超大规模集成电路中的可靠性技术应用与发展
超大规模集成电路
系统芯片
可靠性
我国水稻超大规模种植品种分析
水稻
育种技术
品种
转基因
国外超大规模集成电路的生产状况
超大规模集成电路
武器装备
发展对策
主流产品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 同质异景:超大规模学校管理的实践与思考
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 学校管理 实践 规模 同质 实验小学 资源共享 文化底蕴 办学特色
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 独家策划
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G47
字数 1696字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴铜 28 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校管理
实践
规模
同质
实验小学
资源共享
文化底蕴
办学特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导