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原文服务方: 新课程       
摘要:
生物是一门以实验为基础的自然学科,在新课标下的生物学更应重视实验的教学.从生物学史教育中培养学生的科学研究思想;培养学生的探究能力,让实验课堂启迪智慧;培养学生自己动手,自制教具,提升创新能力.
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篇名 高中生物实验教学探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 生物 实验教学 探究
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 309
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物
实验教学
探究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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