浅析培养学生的观察能力的益处

• 作者: 李晓银
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 观察能力 益处 学生 培养 数学教学活动 数学关系式 本来面目 心理现象
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看，按照事物或现象的本来面目，研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象．数学教学活动中的观察，就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓银		2	0	0.0	0.0