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摘要:
探讨新课改下的初中数学多元化教学模式。认为传统"填鸭式"教学模式已不能很好地适应当前社会对初中数学教学的要求,新课程必须让学生的数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
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文献信息
篇名 新课改下的初中数学多元化教学模式
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 新课改 初中数学 多元化 教学模式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G632
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1 田华富 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中数学
多元化
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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