学生阅读能力培养低段始

• 作者: 吴晓珍
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力培养 学生阅读 能力的培养 传统教育思想 识字教学 教学任务 理解能力 写话能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

受传统教育思想的影响，教师一味地追求学生书面成绩和升学率．特别是小学低段教师，往往只进行识字教学，认为阅读是高年级的教学任务，而忽略学生阅读能力的培养。笔者认为．小学低段学生阅读能力的培养不但能为高年级阅读奠定基础．同时对他们备方面的学习都能起到促进作用，如理解能力、口语交际和写话能力。因此，阅读教学培养学生的阅读能力应该从小学低段开始。

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1	吴晓珍		2	0	0.0	0.0