低段数学教学中对学生数学阅读能力的培养

• 作者: 刘小英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低段数学教学 数学阅读能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教育家斯托里亚尔说:"数学教学也是数学语言的教学",因为其关乎数学概念、原理,及其实际问题的呈现形式,它是人能够接触到世界社会数学现象的主要媒介.所以,在数学教学中,学生对语言的感知及理解是其对知识进行接受的主要方式,而在这里,数学阅读也就具有存在并得到重视的必要了.一年级是学生语言能力发展的基础亦是关键期,在此阶段通过数学阅读对学生进行数学语言及思维的启蒙则是开发其智力脑力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小英		1	0	0.0	0.0