巧借历史故事构建语文课堂

• 作者: 仲维娟
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 历史故事 耐人寻味 语文教学 学习动机 学习热情 创设情境 学生
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2496字
• 语种: 中文

摘要

一堂精致的语文课应该耐人寻味，把喜闻乐见的历史故事融进语文课堂，可以让语文教学变得精致而有韵味。一、以历史故事作为开场。引人入胜“良好的开端是成功的一半”，好的语文课堂教学开端应该具有启发性、鼓舞性，应该引发学生的学习动机，点燃学生的学习热情。在语文课堂上，借历史故事为开场白，能创设情境，唤起学生的求知欲和好奇心，让学生的活动有一定的指向性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲维娟		5	0	0.0	0.0