重视课堂提问,促进英语教学

• 作者: 司伟
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂提问 课前准备 提问方式 群体效应
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理论与探讨
• 页码范围: 172-173,118
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2012.05.076

摘要

英语课堂教学中,提问必不可少,有效的课堂提问能够使得课堂气氛更加活跃,能使学生对于当堂所学的知识有更深刻的印象,但是如何进行有效的课堂提问是不少老师面临的难题,本文从课前准备入手,阐述了自己对课前问题准备、问题的形式设计,以及在课堂提问的过程中作为教师我们所必须注意的一些事项,希望能以此促进学生的进一步成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司伟		1	0	0.0	0.0