高职高等数学的教学思考与改革对策

• 作者: 韦宁
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 高等数学 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 70-71,73
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2012.02.029

摘要

高职高等数学的教学目前还存在着诸多的不足与缺陷，解决的根本办法唯有走改革之路。从教学内容、教学方法、考试的评价方式，乃至学生们的心理培养等方面入手，努力做到专业知识的讲授与教学有机地结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦宁		29	26	3.0	3.0