思考——操作活动体验的生命线

• 作者: 杨智富
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 操作活动 活动体验 生命线 实践活动 生命活力 命令式 学生 创造力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

＂命令式＂的操作活动,让学生们亦步亦趋地随着教师的指令行动,会束缚他们的想象力和创造力;开放性的操作活动,又常常会让学生如脱缰的小马儿,使教师感到有些不可收拾。如果操作实践活动让学生有生动鲜明的体验,就必须要让操作伴随着思考，如此才能使得操作活动充满生命活力。

作者信息

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1	杨智富		2	0	0.0	0.0