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给诗歌教学定好“调”——谈在高效课堂背景下的诗歌教学
给诗歌教学定好“调”——谈在高效课堂背景下的诗歌教学
作者:
李哲峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
诗歌教学
高效课堂
教学存在
教学研究
吕叔湘
语文
课时
痼疾
摘要:
长期以来,语文教学存在着“少慢差费”的问题,早在1978年吕叔湘先生就曾痛心地指出:“十年的时间,2700多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”然而这样的现状随着近年来教学研究与实践的进一步深入,虽有改观,但还是大量地存在,可谓痼疾难返,岂不让人痛心?
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文献信息
篇名
给诗歌教学定好“调”——谈在高效课堂背景下的诗歌教学
来源期刊
新语文学习.中学教学
学科
教育
关键词
诗歌教学
高效课堂
教学存在
教学研究
吕叔湘
语文
课时
痼疾
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
新课程
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
G633.3
字数
5442字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李哲峰
27
10
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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期刊影响力
新语文学习(中学教学)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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697
总下载数(次)
4
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