如何激发学生对生物学习的兴趣

• 作者: 吴莉莉
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生探究 生物学习 激发 著名教育家 教学效果 学习兴趣 学生综合能力 初中生物
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.203
• 字数: 2283字
• 语种: 中文

摘要

著名教育家乌申斯基说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”兴趣是重要的非智力因素，是学生学习的动力，最能激起学生探究的主观意愿，能最大限度地调动学生学习的积极性，促进学生主动地参与到教学中来，对学生综合能力的发展与教育教学效果的提高有着至关重要的作用。教学中，广大教师都非常重视学生学习兴趣的培养与激发，这是课堂教学取得成功的关键。在初中生物的学习中，学生对生物的学习兴趣不浓是造成生物教育教学效果低下的主要原因。要搞好初中生物教学，教师必须要把学生学习兴趣的激发放在首要位置。那么，如何激发学生对生物的学习兴趣呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴莉莉		11	6	2.0	2.0