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摘要:
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中职学校电子类专业实训教学改革研究与思考
中职学校
电子类专业
实训教学
改革
思考
基于电子类专业人才培养模式的?自动控制原理课程新构建?
自动控制原理课程
电子类专业人才培养模式
新构建?
PROTEUS对电子类专业课程的影响
Proteus
仿真
理论教学
实验教学
专业设置
应用型本科电子类课程多元考核改革探究
电子类专业
多元化考核改革
考核方案
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 材料专业电子类课程的教学模式改革与创新
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 教育
关键词 材料专业 信息电子类课程 教学模式 课程改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蕾 中国矿业大学材料学院 49 286 8.0 16.0
2 张含卓 中国矿业大学材料学院 17 17 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
材料专业
信息电子类课程
教学模式
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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