新课程中小学数学的应用题教学策略

• 作者: 殷振奎
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 应用题教学 小学数学 教学策略 课程 数学教学 基础知识 潜意识 学生
• 年，卷（期）: zxxdjx_2012,（1）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: O12

摘要

在小学数学教学中，应用题的教学是一个重要的内容．也是一个难以教授的内容。随着近年来有关应用题教学探讨的增加，应用题的解题更加注重技巧。学生通过解答应用题，可以加深对基础知识的理解，培养相应的分析问题、解决问题的能力，使学生能够养成学习数学是为了运用数学的这样一种潜意识。那么，本文就要重点介绍一下小学数学教学策略中有关应用题的部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷振奎	内丘县河渠校区河渠中心小学	1	0	0.0	0.0