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摘要:
新生导生制顺应了90后大学生个性化教育新趋势,搭建了大学生自我教育新平台,实现了学生工作管理体制创新.在健全组织机构和形成制度保障基础上,严把新生导生的“选拔关”、“培训关”和“考核关”,有助于增强大学新生适应教育的针对性,提高大学生思想政治教育的实效性,促进榜样示范作用的发挥,形成比学赶超的良好校园氛围和提升导生群体的综合素质.
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文献信息
篇名 新生导生制度及其实践创新研究
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 新生 导生制 实践
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 405-407
页数 3页 分类号 G645
字数 3675字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘湘 南京中医药大学护理学院 7 17 3.0 4.0
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新生
导生制
实践
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期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
出版文献量(篇)
1834
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2
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3768
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