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摘要:
我国农村基础教育存在着"三少""两多"现象。三少:一是优质教师资源少,二是现代多媒体教育技术资源少,三是素质教育资源少。两多:一是辍学和流失的学生多,二是农村留守儿童多。这些现象和问题的存在,不是某个省份的问题,而是全国各地农村共同存在的问题,既有历史的原因,也有现实的原因,应该引起整个教育界的重视,并研究制定相应的应对策略。
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文献信息
篇名 我国当前农村基础教育资源现状分析
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 农村教育资源 三少 两多 对策
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G522.3
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作者信息
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1 高志敏 20 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育资源
三少
两多
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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