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摘要:
近年来,在微生物实验教学过程中通过探索以训练学生的微生物操作技能为目标,同时注重思维能力和主动创新意识培养.总结了其中有关实验教学内容、教学方法及考核评价等方面的教改尝试,以及实践中积累的几点体会.
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《微生物学》实验教学改革的探索与实践体会
微生物学
实验教学改革
实验技能
创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 微生物实验教学实践及改革的几点体会
来源期刊 实验室科学 学科 其他
关键词 微生物学实验 教学改革 创新意识
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 154-157
页数 分类号 O93-3|G642
字数 5184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2012.04.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓兰 福建师范大学生命科学学院 24 231 9.0 14.0
2 陈必链 福建师范大学生命科学学院 75 1035 18.0 27.0
3 王明兹 福建师范大学生命科学学院 56 879 18.0 28.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学实验
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创新意识
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1672-4305
12-1352/N
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天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
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