高校思想政治理论课教师教育教学能力构建路径研究

• 作者: 计龙龙 高明
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思想政治理论课教师 教育教学能力 构建路径
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课教师是高等学校教师队伍中的重要组成部分，是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路人。其教育教学能力与其所应具备的知识、经验和个性特质共同构成其基本素质，成为顺利实施教育教学过程的必备条件。明确高校思想政治理论课教师所应具备的教育教学能力，进而研究其构建的路径，对提高思想政治理论课教育教学效果尤为重要。本文提出，当前高校思政课教师必须具备政治把握能力、教书育人的能力、掌握信息技术的能力、筑造和谐师生关系的能力、调试自我心理并在逆境中奋进的能力、教学科研能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高明		41	180	6.0	12.0
2	计龙龙		15	39	4.0	5.0