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摘要:
在语文教学中通过多种方法创设情境,使学生在乐中求知、趣中探索,使枯燥课堂变得有吸引力,从而激发学生的学习兴趣和学习动机,发展学生思维、优化教学过程、提高学习效率.
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文献信息
篇名 创设情境,激发学生学习兴趣
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科
关键词 小学 语文 情境 兴趣 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 苏才根 5 0 0.0 0.0
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小学
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
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