基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自有人类就有聋人,也就开始了人类对聋人生存、教育、发展问题的探索。聋教育是以聋人为对象的、旨在达到一般和特殊培养目标的教育,从古至今,中国的聋教育经历了漫长的发展史。本研究通过回顾中国古代(1840年前)、近现代(1840至1949年)、当代(1949年至今)聋教育的发展历程,反恩与探讨了中国聋教育发展的历史经验。
推荐文章
大学教育理念的历史反思
高等教育
理念
反思
中国素质教育的现状与反思
素质教育
现状分析
思考
历史民族志视野下的中国汉族宗族研究反思
历史民族志
汉族宗族
反思
功能主义
宗族乡村
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国的聋教育:历史与反思
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 中国 聋教育 历史 反思
年,卷(期) jysyjjk_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-71
页数 6页 分类号 G76
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳虹 北京师范大学特殊教育研究所 53 515 12.0 20.0
2 高宇翔 6 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (70)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国
聋教育
历史
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
论文1v1指导