历史新阶段开展聋儿早期康复教育工作的观念与对策

• 作者: 梁巍
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 聋儿早期康复 教育观念 教育策略 核心竞争力
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G762.2
• 字数: 6750字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2004.01.014

摘要

市场经济条件下不断增长的行业竞争和新技术新成果的引进所带来的冲击,以及推陈出新、不断增长的社会与家庭对言语听觉康复专业服务的需求为新世纪聋儿早期康复教育工作的开展带来了新的挑战,这必然要求中国聋儿早期康复教育工作的建设与发展必须要有新的思路和对策.面对挑战,一方面我们要理性地对待已经取得的成绩,分析问题,总结经验;另一方面,我们要立足于当前国际和国内教育现代化的发展趋势,把握住聋儿早期康复教育科学的本质,在工作观念、人才建设、教学推行,以及具体手段和技术上.建立应答策略,在最短的时间内,尽快形成自己的核心竞争力.