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摘要:
一、教育回归生活的意义 众所周知,教育是一种有意识、有目的地培养人的活动,教育就是要在遵循学生心理和认知发展规律的基础上将社会的知识、技术、道德等内化为学生的一种素养,从而满足人自身的发展和社会的需要。因此,教育总要在一定目的规范下进行,
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文献信息
篇名 教育要回归生活
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 教育 生活 回归 认知发展规律 学生心理 人的活动 有意识 目的地
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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教育
生活
回归
认知发展规律
学生心理
人的活动
有意识
目的地
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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1
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