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摘要:
从应用型本科人才培养目标出发,针对现有本科教学课程模式存在的重理论轻实践、先理论后实践等不足,构建“以学科为基础,以专业为取向”的本科教学课程模式。该模式由学科基础平台、应用能力平台和基本素质平台组成.课程设置突出服务地方经济、培养应用能力、夯实学科知识和促进素质教育。
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文献信息
篇名 新建本科院校应用型本科教学课程模式的构建
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 应用型 本科 课程模式 构建
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G642
字数 2810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓海生 西京学院教务处 20 70 5.0 8.0
2 王引卫 西京学院教务处 21 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
本科
课程模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导