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摘要:
“丰富的视频资源成了我工作之余的营养餐。”深圳市宝安区宝民小学何锦冰说:“本学年开始,区教科培中心对全区教师继续教育培训,一改过去的统一时间把大家集中在某一个地方培训的做法为网络远程形式的继续教育培训,老师只要登陆教师继续教育网的学员学习平台,轻松点击鼠标就可以打开视频,选择自己感兴趣的内容进行肉上学习。创新的培训方式,丰富的视频资源,让我们大饱眼神,收益良多。”
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文献信息
篇名 网络互动式教育培训的实践探索——第一节:网络互动式培训探索——宝安区教师自主学习的新模式
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师继续教育培训 互动式培训 深圳市宝安区 自主学习 网络 实践探索 视频资源 学习平台
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-44
页数 21页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘世祥 23 3 1.0 1.0
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师继续教育培训
互动式培训
深圳市宝安区
自主学习
网络
实践探索
视频资源
学习平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
总被引数(次)
0
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