新闻专业学生综合素质评价方法探讨

• 作者: 徐阳 许婧
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新闻类 培养模式 综合素质 评价方法 三D理论
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 3360字
• 语种: 中文

摘要

随着我国文化产业的振兴,培养出具有现代新闻理论和职业技能兼备的“两栖”性新闻人成为教育领域的共识.而作为人才培养模式中反馈、调节环节的评价体系,既有激励又有约束作用,是理想的管理手段.鉴于传统评价方法的局限性,本文引入“三D”理论,讨论建立新的动态化、互动化、个性化的新闻类学生综合素质的评价方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐阳	安徽大学江淮学院文法系	16	13	2.0	2.0
2	许婧	安徽大学江淮学院文法系	6	2	1.0	1.0