课堂教学中创设问题情境的原则和方法初探

• 作者: 朱可彬
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 数学
• 关键词: 中学化学 课堂教学 多媒体创设问题情境 原则和方法
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 探索研究
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4
• 字数: 3650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.07.013

摘要

中学化学课程标准要求在实施教学中要创设一定的学〉--j情景，从而激发学生的兴趣．达到更好地对学生科学素养的培养。本文结合教学实践，从创设问题情境的理论基础、创设问题情境的原则和方法进行了初探。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱可彬		4	7	2.0	2.0